Tecnología y Niños, un Equilibrio Posible

El viernes pasado, nuestro equipo docente participó en la capacitación “Estudiantes con cerebros digitalizados…qué hacer desde la labor docente”, impartida por Restart. Fue un espacio para reflexionar sobre cómo acompañar a los niños en un mundo cada vez más digital.

Durante la sesión hablamos sobre los desafíos que enfrentan niñas y niños con el uso de pantallas y revisamos investigaciones recientes que muestran cómo la sobreexposición a dispositivos digitales puede afectar la atención, la memoria, la concentración, el aprendizaje, el lenguaje, las habilidades sociales, la regulación emocional e incluso el sueño.

Aprendimos que la tecnología puede ser una gran aliada para aprender, pero cuando no se usa de manera equilibrada también puede convertirse en un obstáculo para un desarrollo saludable. En Piaget creemos que nuestra labor va más allá de enseñar contenidos escolares y por eso buscamos guiar un uso consciente y equilibrado de la tecnología. A partir de esta capacitación, nuestro equipo docente se compromete a fomentar en el aula un uso saludable de dispositivos digitales, priorizando interacciones reales, momentos de juego, lectura, creatividad y convivencia.

Invitamos a las familias a sumarse a este compromiso. Su acompañamiento, supervisión y reflexión sobre los hábitos digitales de sus hijos es fundamental para favorecer un desarrollo integral. Juntos podemos aprovechar las ventajas del mundo digital sin comprometer el bienestar de nuestras niñas y niños.